RPP MIKRO TEACHING

NAMA :  AAH  KURNIASARI / 112080084 / 3D/FKIP EKONOMI UNSWAGATI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : SMA / MA

Mata Pelajaran              : EKONOMI

Kelas / Semester                        : X / 2                       

Alokasi Waktu                 : 1 X 20 Menit

Pertemuan ke                 : 2                

1. Standar Kompetensi

1.      Memahami permasalahan ekonomi yang berakaitan dengan inflasi.   

2. Kompetensi Dasar

1.2  mengidentifikasikan permasalahan inflasi dan penyebabnya.

3. Indikator

1.      Mampu menjelaskan pengertian inflasi.

2.      Mengetahui sebab-sebab timbulnya inflasi.

3.      Menjelaskan jenis-jenis inflasi.

4.      Menjelaskan cara-cara mengatasi inflasi.

4. Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui pembelajaran ini siswa mampu mendeskripsikan pengertian inflasi. (nilai yang ditanamkan : Rasa Ingin Tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras.  Disiplin, Demokratis).

2.      Melalui pembelajaran ini siswa mampu mendeskripsikan penyebab terjadinya inflasi. (nilai yang ditanamkan : Rasa Ingin Tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin, Demokratis).

3.      Melalui pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan jenis-jenis inflasi. (nilai yang ditanamkan : Rasa Ingin Tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin, Demokratis).

4.      Melaui pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara mengatsi terjadinya inflasi. (nilai yang ditanamkan : Rasa Ingin Tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin, Demokratis).

MATERI PEMBELAJARAN

1.      Inflasi

Inflasi Inflasi adalah Proses meningkatnya harga-harga secara umum dan terus-menerus dalam jangka waktu lama atau keadaan yang menyatakan nilai uang menurun

2.      Jenis-jenis Inflasi

a.       Inflasi ringan (creeping inflation) yaitu dibawah 10 %  setahun

b.      Inflasi sedang yaitu 10% - 30% setahun

c.       Inflasi berat yaitu 30% - 100% setahun.

d.      Hiperinflasi (hyperinflation) yaitu diatas 100% setahun.

3.      Penyebab terjadinya inflasi.

a.       Kenaikan Permintaan

Berdasarkan sebab ini, inflasi terjadi karena permintan masyarakat teradap berbagai barang lebih besar daripada penawaran barang sehingga terjadi ketidak seimbangan antara permintaan dan penawaran.

b.      Kenaikan biaya produksi

Kenaikan harga-harga faktor produksi yang menyebabkan kenaikan biaya produksi, mendorong produsen untuk menaikan harga jual disetiap produksinya.

5. Model / Metode Pembelajaran

Model              : Talking Stick                        

Metode            : Tanya jawab, Pemberian tugas, Diskusi kelompok

6. Langkah Pembelajaran

Tahapan Kegiatan	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu
Pendahuluan Kegiatan inti Kegiatan penutup	Orientasi : Guru memberikan salam dan memimpin do’a Guru memusatkan perhatian siswa terhadap materi yang akan dipelajari. Apersepsi Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan dengan materi yang akan dipelajari. Motivasi : Memberikan gambaran manfaat terhadap materi yang akan dibelajarkan dan menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai EKSPLORASI Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oeh guru mengenai inflasi, kemudian antara peserta didik dan guru mendiskusikan materi tersebut. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). ELABORASI Guru membagi siswa dalam 2 kelompok (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). Guru membuat soal di kertas lalu menggulungnya sehingga menyerupai stick. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). Guru menyiapkan musik untuk permainan berlangsung. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). Guru memberi tahu peraturan permainannya yaitu siapupun yang memegang stick  tersebut pada saat musik berhenti dialah yang harus menjawab pertanyaan yang sudah ada digulungan kertas tersebut. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). Setiap siswa yang bisa menjawabnya dengan benar diberi point. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). KONFIRMASI Guru membimbing untuk melakukan  penilaian hasil jawaban mereka. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). Guru memberikan kesempatan bertanya pada peserta didik bila ada materi atau jawaban yang belum dimengerti. (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin Demokratis). 1.      Guru membimbing peserta didik menarik kesimpulan yang telah dipelajari (memberi pengutan tentang materi yang telah dipelajari) 2.      Pesrta didik diberikan soal latihan untuk dikerjakan dirumah 3.      Guru memberi tahu materi yang akan dipelajajari minggu depan dan memberi tahu agar terlebih dahlu mereka belajar di rumah.	i.      menit

G.    Alat dan Sumber Pembelajaran

1.      Spidol, papan tulis, penghapus, kertas karton

2.      Buku paket ekonomi SMA/MA untuk kelas X penerbit Erlangga.

H.    Penilaian

Teknik Penilaian          : Tes tulis

Bentuk Instrumen       : Tes Uraian

Contoh Instrumen     :

1.      Apa pengertian dari inflasi?

2.      Sebutkan jenis-jenis inflasi?

3.      Apa yang menyebakan terjadinya inflasi?

4.      Bagaiman cara mengatsi inflasi di suatu Negara?

     Kunci Jawaban

No	Jawaban	Skor Nilai
1. 2. 3. 4.	Inflasi Inflasi adalah Proses meningkatnya harga-harga secara umum dan terus-menerus dalam jangka waktu lama atau keadaan yang menyatakan nilai uang menurun Jenis-jenis Inflasi Inflasi ringan (creeping inflation) yaitu dibawah 10 %  setahun Inflasi sedang yaitu 10% - 30% setahun Inflasi berat yaitu 30% - 100% setahun. Hiperinflasi (hyperinflation) yaitu diatas 100% setahun. Penyebab terjadinya inflasi. Kenaikan Permintaan Berdasarkan sebab ini, inflasi terjadi karena permintan masyarakat teradap berbagai barang lebih besar daripada penawaran barang sehingga terjadi ketidak seimbangan antara permintaan dan penawaran. Kenaikan biaya produksi Kenaikan harga-harga faktor produksi yang menyebabkan kenaikan biaya produksi, mendorong produsen untuk menaikan harga jual disetiap produksinya. Untuk mengatasinya yaitu pemerintah membuat kebijakan kebijakan .seperti kebijakan moneter dan kebijakan fiskal.	25
		25
		25 25
	Total Skor	100

     Penilaian

Nilai = Jumlah skor yang diperoleh